成绩可管 品行难管(苹果日报拙作,请多指教)

成绩可管 品行难管

自从教改之后,学生人权高涨,但可不是所有的学生人权都抬头,只有少部分让老师头痛的顽劣学生,他们的权利无限扩张。

现在校园体罚不断,不过对象是平日循规蹈矩的学生,理由是考试成绩未达标準,老师只要说:「我打你们是为你们好。」学生再怎么受到不合理的对待也不会反抗,家长更不会有意见。大约在八九年前,本人就听闻某班一个学生因段考考不好,就被导师打了数十下手心而住院的实例。

反之,如果是平日行为乖张,上课总是扰乱秩序的学生就不同了,他们看準脾气好的任课老师,上课不听讲也罢,他们大声聊天玩牌敲打桌椅任意走动吃东西……,根本不把台上的老师和想听课的同学放在眼里,宛如过去的「放牛班」,老师纠正他们,他们还会搬出一大串的教育理论,像什么「学生有权利接受爱的教育」等,更可恶的就是「恶人先告状」,家长听了孩子片面之词,气极败坏的带着民代到学校找主任,好像他们的孩子受到天大的委屈, 非得弄到老师身败名裂才高兴。

学生扬言告上媒体

两个月前,听闻一个全校公认的「好好先生」,因体罚被家长告的实例,他受不了班上少数学生带头吵闹,不但屡劝不听,还恶言顶撞,老师为了继续教学,用课本敲了那个学生的头一下,希望他闭嘴,学生回家告诉家长,第二天家长带民代来,扬言若教师不认错,就开记者会,事件传到办公室,同事们说:「夫子难为!今天管学生,明天上媒体。」

对照那位体罚成伤的老师,不禁感叹杏坛是否「为成绩体罚没事,为行为体罚有事」?综观近年来家长告老师的体罚事件,那一项是因为成绩?校园「管良不管劣」的风气越来越炽,只看见乖巧的学生经常挨打,而嚣张的老油条老师们连碰都不敢碰,以免惹祸上身。

何敏╱北县(国中教师)

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2022-04-08 11:10:15

不管为成绩为品行,我都不敢打了,

上学期打跑一个学生,至今仍然很自责,虽然这学期已经找回来复学了