Hello Jeannie

我也是在美国我的宝宝刚满四个月喔是男生

你住在哪呀?我在LA

如果你要资料可以去我家找,或是msn加我,我可以传给你

第4个月

◎体重： 这是出生三个半月后的平均值，体重一天约增加

　　　　20-25公克。男孩平均是6900公克，女孩是6400公克。

◎身高： 这是出生三个半月后的平均值。

　　　　男孩约是63公分，女孩是613公分。

◎视力： 目光已趋稳定，会追随室内的人移动，

　　　　喜欢有色彩的物品，视力约在二公尺内。

◎长牙： 长牙较早的宝宝，可能已经冒出第一颗牙。

　　　　他可能因此有些焦躁。

◎动作发展： 俯卧时可用手臂支持将胸部抬起，

　　　　　　头部稳定，可由仰卧变成侧卧，

　　　　　　可抓住眼前的铃铛，用双手拿东西。

◎社会化发展： 不喜欢独处，看到奶瓶会知道要餵他。

◎培养健康宝宝：

【餵奶量】 餵奶量每次180-200cc，一天餵5次。

【喝果汁】 可以开始喝苹果汁或梨子汁，

　　　　　刚开始可加2被的水稀释给宝宝喝。

◎学话、游戏与运动：

【婴儿体操】 学翻身，宝宝俯卧时，便能以手支撑抬高头及胸部；

　　　　　　让他稍微侧卧，就可慢慢会翻身。

【拔萝蔔】 伸臂运动，则是要让宝宝仰卧于垫子上，

　　　　　使其双手握住你的终止和食指，轻轻上提，

　　　　　但不要让宝宝的头及身体离开垫子。

【练习挥动手臂】 由于宝宝以不再握紧拳头，练习把手张开

　　　　　　　　并灵巧的活动双手，你可以在床头他可能搆到

　　　　　　　　的範围内，挂1-2各会随风摇动或会响的玩具，

　　　　　　　　让他练习挥动手臂。

语　　言

1 喉咙发出的咕咕声有声调的抑扬变化，维持十五至二十分钟。

2 开始牙牙学语，发出一连串不同的语音。

3 声音较正常；哭声坚定有力。

4 有人对他说适时会微笑，高兴地尖叫，咕咕发声。

5 可发声表示愉悦心情达三十分钟之久－微笑、哈哈笑、大笑、喉底发声。

6 模仿数种音调。

大　动　作

1 墨尔反射动作消失。

2 仰躺时，头保持正中。

3 坐或卧时，头均可自己转动。头部可稳定抬起维持短暂时间。

4 俯躺时，头颈可向前撑抬至自看得见手和脚。

5 俯卧时，双脚伸展。

6 可故意弯曲腰以下的肌肉，臀部抬起。

7 俯卧时，可如「飞机」般摇动，四肢伸展，背挺起成弓形。

8 可由俯卧或侧躺姿势翻身。

9 如被拉起站立，双腿伸展，肩膀至脚在一平面上。

坐

1

若有人支持可坐上十至十五分钟，头部稳定，背部坚实。

精　细　动　作

双手动较灵敏了，也较多变化。

双手手指交拉扯。

抓握东西时，手掌与四指在一边，大拇指在另一边，不熟练。

1 挥击物体仍不準确。

2 视线可物体游移至手，再回到物体，想抓，但常抓不準，不是抓得太低、太远就是太近。

4个月的婴儿─各项发展游戏

据专家研究报告，刚出生时婴儿的脑容量是美国国家档案局的十倍，出生后到三个月大之间，脑部以极高的速度成长，三个月起到六岁间是高速成长，在此之后就非常缓慢了。所以婴儿从出生起就是学习的黄金时期，宝宝本身也很喜欢学习，家长应保握这段非常珍贵的时机，多给宝宝在游戏中学习的机会。

满3个月的宝宝头围增大了，脑力更是快速增长，他们什么都想学，视力、手的抓放能力都进步了；会玩躲猫猫；也会对镜子微笑了，这时可陪孩子玩相关的游戏以促进各项发展。

一、看移动物品

宝宝视力进步了，已有调节远近的能力，不但能看绿豆般大小的颜色鲜豔的东西，也能随物品移动视线。

方法：让宝宝观察快速滚动的线轴、小球，或其他移动较远的物体，如各种电动玩具车、小火车、街上行走的行人、移动的汽车、正在飞的小鸟昆虫飞机、嬉戏中的小孩等，不但能训练宝宝的注意力，也可扩大宝宝的视野和认知範围。

此外，常常抱宝宝到室外观看小朋友玩耍，儘早接触同龄的小朋友，有利发展同伴关係。这时的孩子还不懂认生，是结识小伙伴的最佳时机。

二、玩躲猫猫

从4个月起的婴儿都喜欢玩躲猫猫的游戏。

方法：拿一条大手帕蒙住自己的脸，然后问宝宝：「妈妈呢？」，为引起宝宝的惊奇，当宝宝去找时，妈妈就扯下脸上的手帕，惊喜的说：「喵」，宝宝会高兴的手舞足蹈。当妈妈脸上蒙住手帕时，一定要和宝宝说话让他知道你在身边，因为宝宝最怕看不到妈妈会因此而大哭起来。

下次可换个方式，把乾净手帕轻轻放在宝宝脸上，宝宝第一次被蒙住脸可能会不知所措，这时妈妈就握住宝宝的手帮他把手帕拿开，并说：「手帕拿下来了」，多次练习以后，他就逐渐学会自己拿下手帕了。有些3个月大的宝宝还会自己藏在被窝里再钻出来；有的也会抓毛巾蒙自己的脸，逗大人玩，十分可爱！

躲猫猫游戏使宝宝发现看不到的东西其实还存在，于是会去寻找，拉开手帕探索，引导他主动发掘身边的事物。

三、找声音

宝宝对熟悉的声音会有反应，胎教时在胎内就被呼喊名字的宝宝，此时听到他的名字会转头寻找声音。在宝宝视力範围外发出声音，可以扩大宝宝的探索领域。

方法：当宝宝平躺在地板上时，悄悄走近他，并亲切地叫着他的名字。在你出现他的面前时要多叫几次，然后你停下来等他回头。如果他没什么反应，再叫大声一点。如果他回过头来看到你了，就去抱抱他、搂搂他，然后放下宝宝，换个方向再玩几次。为训练他的听力，在叫他之前不要让他看见你。如果他做到了，别忘了给他爱的拥抱。

四、照镜子

让宝宝认识身体各个部位的名称，有助于日常生活的学习。例如你告诉他「拍拍手」、「洗洗脸」，常会用到这些相关的名词，如果宝宝对自己的身体部位越了解，越能建立积极的自我概念。也可透过照镜子的游戏，让宝宝很快认识自己。

方法：放一面镜子抱宝宝到镜前，指着镜中的宝宝说：「这是…（他的名字）」，「宝宝笑一笑」等等。摸着宝宝的嘴、鼻子、耳朵、眼睛或其他部位，告诉他这是什么。经常照镜子的宝宝，会注意自己脸上的器官，较快学会认识自己；经常照镜子的宝宝，在照镜子时，也会有较多的表情，或笑或做鬼脸，或摸摸镜子里的人，十分开心。

五、跳、蹬、踢

经常让宝宝做蹬腿、踢吊球，让下肢自由活动，有利于将来坐及爬的学习；也可让宝宝在你腿上跳来跳去，可发展宝宝的下肢力量，为站立作準备。

方法：

1吊一个宝宝喜欢的有响声的玩具，扶着他的双脚教他「踢」，几次以后就会了。

2扶着宝宝腋下站立，让他在你腿上跳来跳去。宝宝在跳跃时会刺激脑部的平衡或前区庭发育，有助于平衡活动。

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学前儿童发展检核

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谢谢亮言妈

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